L'ANASA
Association à but purement affectif
NOTRE OBJECTIF
Promouvoir des méthodes d'apprentissage et/ou de rééducation pour les personnes porteuses d'une trisomie 21 mais pas seulement, car la plupart des méthodes que l'on présente sont bénéfiques pour tous.
Aider à la présence de ses différentes méthodes sur l'île de La Réunion.
Montrer que tout le monde peut atteindre la Lune...
​
ATTERRISSAGE RÉUSSI
Ici nous vous parlons des différentes méthodes que nous avons essayé avec notre fille.
Nous ne vous parlerons jamais de choses que l'on ne connait pas personnellement.
Ici on ne fait pas de promo mais de l'information.
**********************************************
​
NEUROFEEDBACK DYNAMIQUE
Cette méthode est une méthode d'entrainement non-invasive pour permettre au cerveau de s'autoréguler.
Ce n'est ni une thérapie, ni un traitement médical.
Elle n'impose rien au cerveau, c'est uniquement une méthode d'entraînement cérébral.
En effet, il s'agit d'envoyer une simple information au cerveau par l'audition.
L'entraînement permet alors au cerveau de se déshabituer des schémas inadaptés et de trouver son propre équilibre afin d'exploiter au mieux ses capacités.
Le neurofeedback dynamique est sans aucune restriction, il peut s'appliquer à tout le monde.
Cette méthode existe depuis de nombreuses années au Canada et depuis plus de 10 ans en France.
Les domaines d'application sont vastes: dépendances, troubles, retards...
​
A la Réunion:
Adeline Olivier (cabinet Saint Leu)
PADOVAN
La méthode dite Padovan consiste à répéter les phases évolutives les plus représentatives du développement ontogénétique.
À chaque séance, des exercices de motricité globale, manuels, oculaires, de coordination oculo-manuelle, et des exercices des fonctions orales (respiration, succion, mastication et déglutition) sont réalisés en adaptant aux compétences de chaque patient.
Pour donner un rythme et une ligne conductrice au travail, le thérapeute qui guide et accompagne le patient dans tous les exercices réalisés, récite des poèmes et des comptines.
Cela permet également de solliciter le système auditif et l’attention du patient en plus du modèle de langage donné ; enfin, ces poèmes ont pour but d’aider le patient à rentrer dans le monde des représentations mentales en s’évadant dans les « histoires » et idées évoquées.
​
A la Réunion :
Mathieu Leclerc (cabinet Pierrefonds)
N'hésitez pas à nous faire parvenir les coordonnées d'autres praticiens.
Si vous chercherez un praticien prêt de chez vous utiliser le lien suivant :
TOMATIS
La Méthode Tomatis a été mise au point par le medecin et chercheur Alfred Tomatis. C'est une approche naturelle de stimulation neurosensorielle. Ses programmes d’écoute modifient la musique et la voix en temps réel pour capter l’attention du cerveau et développer nos facultés motrices, émotionnelles et cognitives.
La méthode Tomatis fonctionne grâce a un casque unique qui a été spécialement conçu pour traiter la musique et la voix avec des paramètres spécifiques. Il peut par exemple créer un va et vient entre des fréquences graves et des fréquences aiguës et provoque ainsi un effort important d’accommodation de la part de l'oreille et stimule donc le cerveau.
L’oreille est le plus puissant capteur sensoriel du corps humain. Plus de 80% de la stimulation reçue par notre cerveau provient de notre oreille. Son rôle de stimulation cérébrale d’une part, et son action positive sur la plasticité cérébrale d’autre part, expliquent son interaction dans de nombreux domaines d’application. La Méthode Tomatis est un outil complémentaire à une prise en charge thérapeutique ou pédagogique. Elle permet d’en décupler les résultats obtenus, et ainsi de réduire sensiblement la durée d’un accompagnement traditionnel. On peut y avoir recours à tout âge de la vie (enfant, adulte, sénior) tant pour son développement personnel que pour lutter contre des troubles ou difficultés.
​
A la Réunion :
Sylvaine Durand (Cabinet Berive / Mt Vert)
0262685535 / 0262388609
N'hésitez pas à nous faire parvenir les coordonnées d'autres praticiens.
TALK TOOLS
TalkTools a été fondé par Sara Rosenfeld-Johnson, une orthophoniste américaine, dans le but de venir en aide aux personnes qui rencontrent des difficultés à parler, à positionner leur sphère oro-faciale et à s‘alimenter. Utilisant une approche basée sur la stimulation sensorielle et tactile, elle procurait à ses patients une thérapie efficace donnant les meilleurs résultats possibles. Alors qu‘elle enseignait ses techniques de positionnement oro-facial à un public de plus en plus large, les thérapeutes et soignants participant à ses cours exprimèrent le désir de disposer d‘outils spécialement pour les aider à mettre en oeuvre ce qu‘ils avaient appris. En réponse, elle mit au point la marque TalkTools et sa gamme d‘outils et d‘accessoires.
TalkTools combine les approches abordées par les soignants et les thérapeutes. Les parents et les soignants peuvent apprendre les bases de TalkTools et les utiliser avec leurs enfants. Les thérapeutes peuvent aborder une formation TalkTools vers des niveaux très différents. Les techniques TalkTools ne sont généralement pas utilisées de manière isolée, mais font partie d‘une approche globale de la thérapie de la communication et de l‘alimentation.
​
TalkTools est utilisé dans une large gamme de groupes de patients. On peut y trouver des sujets atteints de Trisomie 21, d‘infirmité motrice cérébrale, de troubles du spectre autistique et de dyspraxie. TalkTools fonctionne bien pour les sujets dont les troubles de la parole et de l‘alimentation proviennent d‘un dysfonctionnement des fondements sensoriels ou moteurs, ainsi que du positionnement oro-facial.
TalkTools fait appel à une approche hiérarchisée et comprend des techniques visuelles, auditives, sensorielles et tactiles pour faciliter l‘apprentissage et la production des mouvements qui améliorent les capacités à se nourrir et à parler.
CANITHÉRAPIE & EQUITHERAPIE
Dans le combo classique qu’on vous propose, lorsque vous avez la chance d’avoir un enfant à particularité, il y a la psychomotricité. On vous invite ici à l’envisager différemment au travers de l’équithérapie et de la canithérapie. Avoir un animal comme médiateur, voilà une bien belle idée quand on a du mal à exprimer ses besoins, ses envies, ses colères, ses frustrations, ses peurs… bref toutes ses émotions. L’animal devient l’apprenant au même titre que l’enfant, l’animal rassure, il se laisse faire si tant est qu’on lui donne les bonnes consignes, bref il devient le complice de beaucoup de choses. Pour notre princesse c’est le chien qui a fait mouche plus que le poney, ce dernier étant un peu trop gros et imposant pour elle. Les séances se passent en plein air, les câlins sont de mise, tout le corps est sollicité et le travail se passe tout en douceur. Je ne saurais trop vous conseiller cette méthode qui est vraiment très douce.
Virginie Sellambron Can’équi thérapies Réunion Au Tampon 0693903516
Parents et frangin d'une petite princesse des îles à l'extra chromosome, nous avons décidé de vous faire partager notre nouvelle planète et nos découvertes.​
"Tourne toi vers le soleil et l'ombre sera derrière toi ! "